L’intelligenza artificiale sta rivoluzionando diversi settori e il mondo dell’istruzione non fa eccezione. L’integrazione dell’IA nella didattica offre la possibilità di personalizzare l’apprendimento, adattandolo ai bisogni e alle caratteristiche di ogni studente. È fondamentale però imparare a utilizzare questi nuovi strumenti all’interno di approcci metodologici attivi che mettono al centro del processo di insegnamento-apprendimento gli studenti a servizio delle tre dimensioni chiave della didattica: progettare e pianificare, attivare e gestire, valutare e valorizzare.

Proposta formativa per docenti curata da IPRASE che prevede di  affrontare le prime due fasi in questo appuntamento. I partecipanti potranno ipotizzare azioni didattiche da sviluppare nelle loro classi successivamente all’evento. Nella seconda giornata – 29 novembre –  è previsto un momento di condivisione e riflessione sulle attività svolte, prima di trattare la terza fase.

Alberto Garniga, docente di Storia e Filosofia
Sabrina Campregher, docente – Università di Trento

L’evento è gratuito, iscrizioni entro il 22 ottobre 2024.